Рецензия на фильм «Последний урок»
События в «Последнем уроке» происходят в обычной французской школе и запросто могли бы происходить и в обычной российской. Преподавателей «на грани нервного срыва» и «отмороженных» учеников хватает везде. Правда, в фильме это все еще положено на национально – этническую «подстежку».
Школьная учительница Соня Бержерак пытается преподавать французскую литературу 10-му классу. Именно пытается, поскольку класс, состоящий из подростков из стран третьего мира, и детей из неблагополучных семей интересуется чем угодно (наркотиками, к примеру), но только не Мольером. «Разумное, доброе, вечное» до хамоватых подростков не доходит, зато издевательства над учительницей доходят до того предела, за которым терпеть их уже невозможно: в руках одного из учеников появляется пистолет. Как известно, если на стене висит ружье, оно должно выстрелить. Выстрелы и впрямь прозвучали. Доведенная до отчаяния учительница отнимает у ученика пистолет, берет класс в заложники и заводит с ними беседу о Мольере, сопровождая вопросы выстрелами в потолок. А школу окружает полиция…
Тема не нова, и фильмов о конфликтах между преподавателями и школьниками снято много. Можно вспомнить и эстонский ультражестокий «Класс», и имеющий такое же название – фильм Лорана Канте и фильм Валерии Гай-Германики «Все умрут, а я останусь» о подростковых проблемах. Но столь жесткого и жестокого урока, как «Последний урок», кинематограф нам, пожалуй, еще не преподавал.